教师播放小鸭走路课件,老师带着小朋友在教室里学小鸭走路。 师:小朋友们的眼睛真亮,发现了好多小鸭的特征,谁知道小鸭子喜欢吃什么? 幼儿:…… 师:小鸭是怎么叫的? ...
这个时候,小鸭子正好路过,它看见小鸡在焦急的走来走去,它就走过去问小鸡:你怎么了呀!小鸡委屈地说:我不会游泳,没办法到河对岸去采蘑菇。小鸭热情地对小鸡说...
3、 图片两幅,图一:小鸡的家;图二:小鸡过河情景 四 活动过程 1、 教师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡,在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然,天下起了鱼,鸡妈妈带着小鸡...
3、 鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法,选出比较可行的办法。 4、 正当小鸡们讨论完过河的方法时,鸡妈妈告诉它们,河里突然出现了一座桥,(出示图片二),鼓励幼儿大胆想...
它赶紧跳到木板上。这时,小鸭子也跳进水里,它推着木板把小鸡送到了对岸。到了岸边,小鸡笑着说:“谢谢你!”小鸭子说:“不用客气!乐于助人是我们应该有的美德...
(小鸭背(驮)小鸡过河,小鸡坐在小鸭背上,小鸭游过去) 4、你们喜欢这只小鸭,为什么?(幼儿说说) 5、你们想不想也来学这只小鸭,帮助小鸡过河好呢? 谁先来?(请二只“小...
2、出示小鸭的图片,让小朋友认识小鸭外形特征和生活习性。问小朋友:“小鸭会不会游水?”3、告诉小朋友小鸡和小鸭是一对好朋友,有一天,他们要到河对...
小鸡和小鸭是好朋友,有一天,小鸡和小鹰来的一套和胖他们看见河对面有一棵苹果树,上面挂着两颗很大很大的苹果,他们想邮过去,但是小银他不会游泳的,他们在一起...
1、了解《小鸡过河》,学习礼貌用语以及词组:宽宽的、窄窄的。 2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己,体验成功的快乐。 活动重点: 发展...
小鸡和小鸭惭愧地点了点头。 E. 小鸡和小鸭的故事里面的好词 这一天阳光明媚,晴空万里,真是一个好天气。 突然前方出现了一条回小河答,看到小河小鸡开始慌张了:我...
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